T.C
ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ'NDEN (ÇOMÜ)
ÖĞRETİM ÜYELERİ ALINACAKTIR.
Üniversitemizin çeşitli birimlerine 2547 sayılı Kanunun 23, 24. ve 26. maddeleri, Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği ile Üniversitemiz Senatosunca belirlenen Öğretim Üyesi Kadrolarına Başvuru, Görev Süresi Uzatımı, Atanma ve Yükseltilme Kriterleri (https://cdn.comu.edu.tr/cms/personel/files/1425-ogretim-uyesi-kadrolarina-basvuru-gorev-suresi-uza.pdf & https://cdn.comu.edu.tr/cms/personel/files/1426-guzel-sanatlar.pdf) uyarınca öğretim üyesi alınacaktır.
Adayların ilanda açıklama olarak belirtilen şartlar ile 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 48. maddesinde belirtilen şartları taşımaları gerekmektedir.
Başvurular ilanın Resmi Gazete'de yayımlandığı tarihten itibaren 15 gün içerisinde sadece online olarak (https://ilan.comu.edu.tr/) adresinden kabul edilecek ve bu link üzerinden işlemler yürütülecektir. Sistem üzerinden tamamlanmayan taslak durumundaki başvurular, belirtilen şartları taşımayan, eksik bilgi/belgesi olan adayların başvuruları kabul edilmeyecektir. (Online olarak yapılan başvurular için istenen tüm bilgi ve belgeler gerektiğinde Rektörlüğümüzce adaylardan fiziksel olarak istenebilecektir.)
1. Profesör ve Doçent kadroları daimi statüde olup, başvuracak adayların anabilim dalı/anasanat dalı/programını belirten dilekçelerini, özgeçmişlerini, diplomalarının tasdikli örneğini, onaylı kimlik kartını, bilimsel çalışma ile yayınlarını, Doçentlik Belgelerini, kamu hizmetinde bulunanların hizmet belgelerini, adli sicil kayıtlarını, Sigortalı çalışanlar için Sosyal Güvenlik Kurumundan alınmış hizmet döküm belgelerini (e-devletten alınan karekodlu belgeler kabul edilir) online olarak (https://ilan.comu.edu.tr/) adresine yüklemeleri gerekmektedir. Adayların Rektörlüğe hitaben yazdıkları başvuru dilekçelerinde başvurdukları birim ve anabilim dalı/anasanat dalı/program ile ilanın açıklama kısmında ifade edilen ek şart ve çalışma alanlarına ait yeterlikleri sağladıklarını belirtmeleri ve bunları belgelendirmeleri gerekmektedir.
2. Doçent kadrosuna Profesörler, Doktor Öğretim Üyesi Kadrosuna Profesör ve kadro ünvanı Doçent olanlar müracaat edemez. İdare uygun gördüğü takdirde söz konusu ilanın her aşamasını iptal edebilir.
3. Doktor Öğretim Üyesi kadrosuna başvuracak adayların anabilim dalı/anasanat dalı/programını belirten dilekçelerini, özgeçmişlerini, diplomalarının tasdikli örneğini, onaylı kimlik kartını, bilimsel çalışma ile yayınlarını, kamu hizmetinde bulunanların hizmet belgelerini, adli sicil kayıtlarını, Sigortalı çalışanlar için Sosyal Güvenlik Kurumundan alınmış hizmet döküm belgelerini (e-devletten alınan karekodlu belgeler kabul edilir) online olarak (https://ilan.comu.edu.tr/) adresine yüklemeleri gerekmektedir. Adayların başvuracakları Fakülte Dekanlıklarına, Yüksekokul ve Meslek Yüksekokulu Müdürlüklerine hitaben yazdıkları başvuru dilekçelerinde başvurdukları birim ve anabilim dalı/anasanat dalı/program ile ilanın açıklama kısmında ifade edilen ek şart ve çalışma alanlarına ait yeterlikleri sağladıklarını belirtmeleri ve bunları belgelendirmeleri gerekmektedir.
4. Başvuran adayların koşullarının sonradan uygun olmadığının anlaşılması halinde atamaları yapılmayacak ve/veya iptal edilecektir.
5. Sadece bir kadroya başvuru yapılabilir. Birden fazla kadroya başvuran adayın tüm başvuruları iptal edilir.
6. Yabancı ülkelerden alınan diplomaların Üniversitelerarası Kurul'ca denkliğinin onaylanmış olması gerekmektedir.
7. Erkek adayların dosyalarına askerlik durum belgelerini eklemeleri gerekmektedir.
8. Üniversitemiz gerekli durumlarda ilanda iptal ve/veya ilanda değişiklik yapma hakkına sahiptir. Dosya değerlendirmesinde ilanın resmi gazetede yayımlandığı tarihte yürürlükte olan atama kriterleri dikkate alınacaktır.
| Birim / Bölüm / Program | Kadro | Açıklama (Kadro Özel Şartları) | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
Çanakkale Uygulamalı Bilimler Fakültesi Enerji Yönetimi Bölümü Enerji Yönetimi Anabilim Dalı |
Doçent | 1 | Doçentlik ünvanını Fizik bilim alanından almış olmak. Enerji verimliliği ve yenilenebilir enerji, metal organik çerçeve malzemeler, optik ve manyetik karakterizasyon ve faz geçiş modellemeleri konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 2 |
Çanakkale Uygulamalı Bilimler Fakültesi Balıkçılık Teknolojisi Bölümü Balıkçılık Teknolojisi Anabilim Dalı |
Doçent | 1 | Doçentlik ünvanını Su Ürünleri bilim alanından almış olmak. Deniz ekosisteminde balıkçılık kaynakları, popülasyon dinamikleri ve denizel biyolojik çeşitlilik, nesli tehlike altındaki türler konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 3 |
Çanakkale Uygulamalı Bilimler Fakültesi Bilgi Güvenliği Teknolojisi Bölümü Bilgi Güvenliği Teknolojisi Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 2 | Bilgisayar Mühendisliği, Yazılım Mühendisliği, Elektronik Mühendisliği, Elektrik-Elektronik Mühendisliği, Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği, Endüstri Mühendisliği, Bilişim Sistemleri Mühendisliği, Kontrol Mühendisliği, Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği, Kontrol ve Bilgisayar Mühendisliği, Matematik Mühendisliği, Adli Bilişim Mühendisliği, Bilgisayar Teknolojisi ve Bilişim Sistemleri, Matematik ve Bilgisayar Bilimleri, Bilgisayar Bilimleri, Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri, Bilgisayar Öğretmenliği, Bilgisayar ve Kontrol Öğretmenliği veya Elektronik Öğretmenliği lisans mezunu olup bu alanlardan birinde doktora yapmış olmak. Bilgi güvenliği alanında bilimsel çalışmalara sahip olmak. | Başvur |
| 4 |
Diş Hekimliği Fakültesi Klinik Bilimler Bölümü Endodonti Anabilim Dalı |
Doçent | 1 | Döner Eğe Sistemleri ve Endodontide Ultrasonografi kullanımı konuları ile ilgili uluslararası çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 5 |
Diş Hekimliği Fakültesi Klinik Bilimler Bölümü Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktorasını Protetik Diş Tedavisi alanında yapmış olmak. Kompozit rezinlerin mekanik özellikleri ve hareketli protez tasarımları konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 6 |
Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı |
Profesör | 1 | Doçentlik ünvanını Eğitim Programları ve Öğretim alanından almış olmak. Düşünen ve öğrenen program teorisi, veli akademisi programı, diyalojik öğretim, yavaş okul konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 7 |
Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı |
Profesör | 1 | Doktorasını Sanat Eğitimi alanında; Doçentlik ünvanını Resim-İş Eğitimi alanında almış olmak | Başvur |
| 8 |
Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktorasını Okul Öncesi Eğitimi alanında yapmış olmak. Okul öncesi eğitimde sosyal beceriler, e-kitap uygulamaları, cinsiyet rolleri ve toplumsal cinsiyet konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 9 |
Fen Fakültesi Fizik Bölümü Astrofizik Anabilim Dalı |
Doçent | 1 | Doktorasını Fizik Anabilim Dalında yapmış olmak. Doçentlik Ünvanını Fizik bilim alanından almış olmak. Çift yıldızlarda korunumsuz kütle aktarım mekanizması üzerine model ortaya koyan ve Ötegezegenlerin fotometrik analizleri, yörünge dönem değişimleri ve atmosfer özelliklerinin incelenmesi konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 10 |
Güzel Sanatlar Fakültesi Çizgi Film ve Animasyon Bölümü Çizgi Film ve Animasyon Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Sanatta Yeterliliğini Resim alanında yapmış olmak. Çizgi Roman Tasarımı, Karakter Tasarımı ve Dijital İllüstrasyon konularında sanatsal çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 11 |
Güzel Sanatlar Fakültesi Çizgi Film ve Animasyon Bölümü Çizgi Film ve Animasyon Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Sanatta Yeterliliğini Grafik Tasarım alanında yapmış olmak. Yapay zeka animasyonları konularında akademik çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 12 |
İletişim Fakültesi Gazetecilik Bölümü Yayıncılık Yönetimi Anabilim Dalı |
Profesör | 1 | Doçentlik ünvanını Güzel Sanatlar alanından almış olmak. Bilim iletişimi ve küresel ısınma konularında akademik veya sanatsal çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 13 |
Mühendislik Fakültesi Yazılım Mühendisliği Bölümü Yazılım Mühendisliği Anabilim Dalı |
Profesör | 1 | Doçentlik ünvanını Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği alanından almış olmak. Yapay zeka, bilgi erişim sistemleri, kullanıcı odaklı değerlendirme, kişiselleştirilmiş algoritmalar alanlarında çalışmalar yapmış olmak. Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik kapsamında ders verebiliyor olmak | Başvur |
| 14 |
Mühendislik Fakültesi Gıda Mühendisliği Bölümü Gıda Teknolojisi Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Gıda Mühendisliği lisans, yüksek lisans ve doktora derecelerine sahip olmak. Fermente ürünler, mayaların genetik ve teknolojik karakterizasyonu, esansiyel yağlar ve emülsiyonları konularında çalışmalar yapmış olmak. Alanında TÜBİTAK projesi yürütücülüğü yapmış olmak. | Başvur |
| 15 |
Mühendislik Fakültesi Biyomühendislik Bölümü Doku Mühendisliği Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Biyomühendislik lisans mezunu olup, doktorasını Kimya Mühendisliği alanında yapmış olmak. Nöral doku mühendisliği konusunda çalışma yapmış olmak. | Başvur |
| 16 |
Mühendislik Fakültesi İnşaat Mühendisliği Bölümü Hidrolik Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | İnşaat Mühendisliği lisans mezunu olup, doktorasını Kıyı Mühendisliği alanında yapmış olmak. Katı madde hareketi, sınır tabakası hidrodinamiği ve yakın kıyı dalga modellemesi konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 17 |
Mühendislik Fakültesi Yazılım Mühendisliği Bölümü Yazılım Mühendisliği Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 2 | Lisans veya Doktora derecesini Yazılım Mühendisliği, Bilgisayar Mühendisliği, Bilgisayar Bilimleri, Veri Bilimi, Yapay Zekâ, Bilişim Mühendisliği, Elektrik-Elektronik Mühendisliği, Endüstri Mühendisliği, Matematik veya İstatistik alanlarının birinden almış olmak. Yazılım geliştirme, yazılım mimarisi, yapay zekâ, veri bilimi veya siber güvenlik alanlarından en az birinde akademik çalışma yapmış olmak. Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik kapsamında ders verebiliyor olmak. | Başvur |
| 18 |
Mühendislik Fakültesi İnşaat Mühendisliği Bölümü Geoteknik Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Lisans derecesini İnşaat Mühendisliği, Yüksek Lisans ve Doktora derecelerini Zemin Mekaniği ve Geoteknik Mühendisliği programlarından almış olmak. Sıvılaşma, mikrobölgeleme ve geoteknik mühendisliğinde sayısal modelleme çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 19 |
Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü Ebelik Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktorasını Ebelik Anabilim Dalı’nda yapmış olmak, doğumda nonfarmakolojik yöntemler, nefes egzersizleri ve olumlama yöntemleri konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 20 |
Siyasal Bilgiler Fakültesi İşletme Bölümü Sayısal Yöntemler Anabilim Dalı |
Doçent | 1 | Doçentlik ünvanını Pazarlama bilim alanından almış olmak. Deneysel araştırma, nörometrik ve biyometrik ölçüm yöntemleri konularında çalışmalar yapmış olmak. SCI-E ve ESCI indekslerde taranan dergilerde yayınları bulunmak. “Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik” kapsamında ders verebiliyor olmak | Başvur |
| 21 |
Siyasal Bilgiler Fakültesi İşletme Bölümü Yönetim ve Organizasyon Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktorasını İşletme alanında yapmış olmak. Örgütsel nörobilim ve örgütsel davranış konularında çalışmalar yapmış olmak. SSCI ve ESCI indekslerde taranan dergilerde yayınları bulunmak. "Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik" kapsamında ders verebiliyor olmak. | Başvur |
| 22 |
Tıp Fakültesi Cerrahi Tıp Bilimleri Bölümü Kulak Burun Boğaz Anabilim Dalı |
Profesör | 1 | KBB doçenti olup alanında Avrupa Boardına ve yurt dışı eğitim tecrübesine sahip olmak ve alanında Moleküler düzeyde ve genetik temeller konularında çalışmaları olmak. | Başvur |
| 23 |
Tıp Fakültesi Temel Tıp Bilimleri Bölümü Biyofizik Anabilim Dalı |
Doçent | 1 | Hücresel biyofizik mekanizmaları, hiperbarik oksijen ve ozon tedavisinin organ hasarı, enflamasyon ve apopitoz süreçleri üzerindeki etkileri ile ilgili çalışmalar ve biyobelirteçler ve gen ekspresyonu konularında çalışmalar yapmış olmak | Başvur |
| 24 |
Tıp Fakültesi Temel Tıp Bilimleri Bölümü Fizyoloji Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Yüksek Lisansını ve Doktorasını Fizyoloji (Tıp) alanında yapmış olmak, otogreft ve kemik iyileşmesi konusunda çalışma yapmış olmak. | Başvur |
| 25 |
Tıp Fakültesi Dahili Tıp Bilimleri Bölümü İç Hastalıkları Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Genel Dahiliye uzmanı olmak. Yoğun bakım hastalarında metabolik hastalıklar, enfeksiyonlar, pankreatit ve inflamatuvar süreçler üzerine klinik ve akademik deneyime sahip olmak. | Başvur |
| 26 |
Ziraat Fakültesi Tarla Bitkileri Bölümü Tarla Bitkileri Anabilim Dalı |
Doçent | 1 | Doçentlik ünvanını Tarla Bitkileri Yetiştirme ve Islahı alanından almış olmak. Meraların yönetimi, mera ıslahında bitki besleme stratejileri ve yabancı ot mücadelesi ile ÇayırMera ve Yem bitkileri konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 27 |
Ziraat Fakültesi Zootekni Bölümü Hayvan Yetiştirme Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Hayvan ıslahı, özellikle kantitatif genetik konularında çalışmak, ayrıca kanatlı hayvan yetiştirme, ıslah ve sağlığı konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 28 |
Ziraat Fakültesi Tarım Makineleri ve Teknolojileri Mühendisliği Bölümü Tarım Makineleri |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Lisans, Yüksek Lisans ve Doktorasını Tarım Makineleri alanında yapmış olmak. Bitki koruma mekanizasyonunda hassas tarım uygulamaları konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 29 |
Çanakkale Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Eczane Hizmetleri Bölümü Eczane Hizmetleri Programı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktorasını Eczacılık veya Biyoloji alanlarından herhangi birinde yapmış olmak. Yara onarımı, mikrobiyal pigment üretimi ve bakterilerde antibiyotik direnç genlerinin moleküler analizi konularında çalışma yapmış olmak. | Başvur |
| 30 |
Çanakkale Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü Çocuk Gelişimi Programı |
Doçent | 1 | Doçentlik ünvanını Eğitim Yönetimi alanından almış olmak. Çocukla iletişim, hayat boyu öğrenme ve yapay zekâ okuryazarlığı konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 31 |
Lapseki Meslek Yüksekokulu Bitkisel ve Hayvansal Üretim Bölümü Organik Tarım Programı |
Profesör | 1 | Doçentlik ünvanını Tarla Bitkileri alanından almış olmak. Tahıl yetiştiriciliği-ıslahı ve tıbbi bitki ekstraktlarında biopolimer konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 32 |
Lapseki Meslek Yüksekokulu Kimya ve Kimyasal İşleme Teknolojileri Bölümü Laboratuvar Teknolojisi Programı |
Profesör | 1 | Doçentlik ünvanını Kimya Bilim alanında almış olmak. Polimer Bilimi kapsamında; enzimatik ve oksidatif polimerizasyon ve polimer tabanlı voltametrik yöntemle antibiyotik tayini konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |