T.C
ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ'NDEN (ÇOMÜ)
ÖĞRETİM ÜYELERİ ALINACAKTIR.
Üniversitemizin çeşitli birimlerine 2547 sayılı Kanunun 23, 24. ve 26. maddeleri, Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği ile Üniversitemiz Senatosunca belirlenen Öğretim Üyesi Kadrolarına Başvuru, Görev Süresi Uzatımı, Atanma ve Yükseltilme Kriterleri (https://cdn.comu.edu.tr/cms/personel/files/1487-01072025-akademik-kadro-atama-kriterleri.pdf & https://cdn.comu.edu.tr/cms/personel/files/1454-01072025-akademik-kadro-atama-kriterleri-guzel-san.pdf) uyarınca öğretim üyesi alınacaktır.
Adayların ilanda açıklama olarak belirtilen şartlar ile 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 48. maddesinde belirtilen şartları taşımaları gerekmektedir.
Başvurular ilanın Resmi Gazete'de yayımlandığı tarihten itibaren 15 gün içerisinde sadece online olarak (https://ilan.comu.edu.tr/) adresinden kabul edilecek ve bu link üzerinden işlemler yürütülecektir. Sistem üzerinden tamamlanmayan taslak durumundaki başvurular, belirtilen şartları taşımayan, eksik bilgi/belgesi olan adayların başvuruları kabul edilmeyecektir. (Online olarak yapılan başvurular için istenen tüm bilgi ve belgeler gerektiğinde Rektörlüğümüzce adaylardan fiziksel olarak istenebilecektir.)
1. Profesör ve Doçent kadroları daimi statüde olup, başvuracak adayların anabilim dalı/anasanat dalı/programını belirten dilekçelerini, özgeçmişlerini, diplomalarının tasdikli örneğini, onaylı kimlik kartını, bilimsel çalışma ile yayınlarını, Doçentlik Belgelerini, kamu hizmetinde bulunanların hizmet belgelerini, adli sicil kayıtlarını, Sigortalı çalışanlar için Sosyal Güvenlik Kurumundan alınmış hizmet döküm belgelerini (e-devletten alınan karekodlu belgeler kabul edilir) online olarak (https://ilan.comu.edu.tr/) adresine yüklemeleri gerekmektedir. Adayların Rektörlüğe hitaben yazdıkları başvuru dilekçelerinde başvurdukları birim ve anabilim dalı/anasanat dalı/program ile ilanın açıklama kısmında ifade edilen ek şart ve çalışma alanlarına ait yeterlikleri sağladıklarını belirtmeleri ve bunları belgelendirmeleri gerekmektedir.
2. Doçent kadrosuna kadrolu profesörler, doktor öğretim üyesi kadrosuna ise kadrolu profesörler ve kadrolu doçentler başvuramaz. İdare uygun gördüğü takdirde söz konusu ilanın her aşamasını iptal edebilir.
3. Doktor Öğretim Üyesi kadrosuna başvuracak adayların anabilim dalı/anasanat dalı/programını belirten dilekçelerini, özgeçmişlerini, diplomalarının tasdikli örneğini, onaylı kimlik kartını, bilimsel çalışma ile yayınlarını, kamu hizmetinde bulunanların hizmet belgelerini, adli sicil kayıtlarını, Sigortalı çalışanlar için Sosyal Güvenlik Kurumundan alınmış hizmet döküm belgelerini (e-devletten alınan karekodlu belgeler kabul edilir) online olarak (https://ilan.comu.edu.tr/) adresine yüklemeleri gerekmektedir. Adayların başvuracakları Fakülte Dekanlıklarına, Yüksekokul ve Meslek Yüksekokulu Müdürlüklerine hitaben yazdıkları başvuru dilekçelerinde başvurdukları birim ve anabilim dalı/anasanat dalı/program ile ilanın açıklama kısmında ifade edilen ek şart ve çalışma alanlarına ait yeterlikleri sağladıklarını belirtmeleri ve bunları belgelendirmeleri gerekmektedir.
4. Başvuran adayların koşullarının sonradan uygun olmadığının anlaşılması halinde atamaları yapılmayacak ve/veya iptal edilecektir.
5. Sadece bir kadroya başvuru yapılabilir. Birden fazla kadroya başvuran adayın tüm başvuruları iptal edilir.
6. Yabancı ülkelerden alınan diplomaların Üniversitelerarası Kurul'ca denkliğinin onaylanmış olması gerekmektedir.
7. Erkek adayların dosyalarına askerlik durum belgelerini eklemeleri gerekmektedir.
8. Üniversitemiz gerekli durumlarda ilanda iptal ve/veya ilanda değişiklik yapma hakkına sahiptir. Dosya değerlendirmesinde ilanın resmi gazetede yayımlandığı tarihte yürürlükte olan atama kriterleri dikkate alınacaktır.
9. Özel şartlar ve kriterler çerçevesinde değerlendirmeye alınacak yayınların, ilan tarihinden önce yayımlanmış olması esastır.
| Birim / Bölüm / Program | Kadro | Açıklama (Kadro Özel Şartları) | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
Biga İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Ekonometri Bölümü İstatistik Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Ekonometri alanında doktora yapmış olmak. Mekansal Probit Modelleri, Dinamik Panel Veri Analizi, Sağlık Enflasyonu ve Gelir Dağılımı konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 2 |
Çan Uygulamalı Bilimler Fakültesi İş Sağlığı ve Güvenliği Bölümü İş Sağlığı ve Güvenliği Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri alanında doktora yapmış olmak. Hizmet içi eğitim, uluslararası işgücü ve iş-aile çatışması ile ilgili çalışma yapmış olmak. | Başvur |
| 3 |
Deniz Bilimleri ve Teknolojisi Fakültesi Su Ürünleri Endüstrisi Mühendisliği Bölümü Su Ürünleri Endüstrisi Mühendisliği Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Deniz Bilimleri ve Teknolojisi alanında doktora yapmış olmak. Coğrafi Bilgi Sistemleri ile deniz çayırı haritalama çalışmaları ve Offshore bakır alaşım kafes sistemleri üzerine çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 4 |
Diş Hekimliği Fakültesi Klinik Bilimler Bölümü Restoratif Diş Tedavisi Anabilim Dalı |
Doçent | 1 | Restoratif Diş Tedavisi alanında uzmanlık eğitimini tamamlamış olmak. Çürük yönetimi ile minimal invaziv ve non-invaziv restoratif tedavi yaklaşımları konularında klinik çalışmalara dayalı uluslararası bilimsel yayınlar yapmış olmak. | Başvur |
| 5 |
Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı |
Profesör | 1 | Doçentlik ünvanını Eğitim Programları ve Öğretim alanından almış olmak. Tasarım odaklı düşünme, STREAM yaklaşımına dayalı öğretim ve çocuk üniversitesi programları konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 6 |
Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitimin Felsefi Sosyal ve Tarihi Temelleri Anabilim Dalı |
Doçent | 1 | Doçentlik ünvanını Eğitim Bilimleri ( Eğitim Sosyolojisi) bilim alanından almış olmak. Çokkültürlü duyarlılık, kültür şoku ve uyum, eğitimde etik kodlar ve Milli Eğitim Akademisi konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 7 |
Eğitim Fakültesi Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı |
Doçent | 1 | Doçentlik ünvanını Eğitim Programları ve Öğretim alanından almış olmak. Fen öğretiminde zeka oyunlarının kullanımı ve öğretmen mesleki etik eğitimi konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 8 |
Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Hayat Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Eğitim Programları ve Öğretim alanında doktora yapmış olmak. Üniversitelerde tematikleşme ve ihtisaslaşma ile okul beslenme politikaları konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 9 |
Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında doktora yapmış olmak. Yaşlılarla psikolojik danışma, yaşlı ayrımcılığı ve mikro saldırganlık konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 10 |
Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Okul Öncesi Eğitimi alanında doktora yapmış olmak. Okul öncesi dönemde matematik eğitimi, müzik ve ritim, değerler eğitimi ve özel gereksinimli çocuklarda erken okuryazarlık becerileri konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 11 |
Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Okul Öncesi Eğitimi alanında doktora yapmış olmak. Okul öncesi dönemde dijital oyunlar, cinsiyet rolleri, oyun dostu ebeveynlik ve psikolojik dayanıklılık konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 12 |
Fen Fakültesi Matematik Bölümü Geometri Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktorasını matematik alanından almış olmak. Kontak manifoldlar ve Cartan uzayları alanlarında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 13 |
Fen Fakültesi Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü Mikrobiyoloji Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Moleküler Biyoloji ve Genetik veya Moleküler ve Uygulamalı Biyoteknoloji alanında doktora yapmış olmak. Endüstriyel ve medikal uygulamalara yönelik mikrobiyal enzimlerin tanımlanması, rekombinant üretimi ve protein mühendisliği ile geliştirilmesi konularında çalışmalar yapmış olmak. Ulusal (TÜBİTAK/TÜSEB) ve uluslararası destekli araştırma projelerinde yürütücü olarak görev yapmış/yapıyor olmak. 'Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik' uyarınca İngilizce ders verebiliyor olmak. | Başvur |
| 14 |
İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü Halkla İlişkiler Anabilim Dalı |
Profesör | 1 | Doçentlik ünvanını Halkla İlişkiler alanından almış olmak, Toplumsal Farkındalık, Siberkondri, Kadın ve Aile alanında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 15 |
Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü Elektrik-Elektronik Mühendisliği Anabilim Dalı |
Doçent | 1 | Doçentlik ünvanını Elektrik-Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği alanından almış olmak. Optoelektronik ve Termo-Fotovoltaik uygulamalar ve Lazer uygulamaları üzerine deneysel ve analitik çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 16 |
Mühendislik Fakültesi Malzeme Bilimi ve Mühendisliği Bölümü Malzeme Bilimi ve Mühendisliği Anabilim Dalı |
Doçent | 1 | Nanokompozit Malzemelerin Optoelektronik Özellikleri, Lityum ve Sodyum İyon Batarya Anot Malzemeleri, Nadir Toprak Elementi Katkılı Metaloksit İnce Film Gaz Sensörleri, Malzemelerde Hafıza Etkileri, Seramik Kaplama Malzemeleri konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 17 |
Mühendislik Fakültesi Çevre Mühendisliği Bölümü Çevre Bilimleri Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Çevre sorunlarının çözümüne yönelik hidrolojik modelleme, biyojeokimya, toprak bilimi ile tarım ve orman alanlarının etkin kullanımı konularında bilimsel çalışmalar yapmış olmak. Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik kapsamında ders verebiliyor olmak. | Başvur |
| 18 |
Sağlık Bilimleri Fakültesi Acil Yardım ve Afet Yönetimi Bölümü Acil Yardım Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Halk Sağlığı Hemşireliği alanında doktora yapmış olmak. Evde bakım ve semptom yönetimi, öz etkililik, öz bakım, teletıp ve sağlık okuryazarlığı konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 19 |
Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü Psikiyatri Hemşireliği Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği alanında doktora yapmış olmak. Farkındalık, dayanıklılık ve yaşam kalitesi konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 20 |
Spor Bilimleri Fakültesi Antrenörlük Eğitimi Bölümü Spor Sağlık Bilimleri Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Antrenörlük Eğitimi Bölümü lisans mezunu ve Spor Bilimleri Anabilim Dalı’nda doktora yapmış olmak. Mastektomi ve egzersiz konularında bilimsel çalışmaları bulunmak, Tenis branşında 3. kademe olmak üzere Fitness ve Yüzme branşlarında antrenörlük belgeleri ile Spor Masörü belgesine sahip olmak. | Başvur |
| 21 |
Tıp Fakültesi Cerrahi Tıp Bilimleri Bölümü Kalp Damar Cerrahisi Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Kalp ve Damar Cerrahisi uzmanı olmak. | Başvur |
| 22 |
Tıp Fakültesi Cerrahi Tıp Bilimleri Bölümü Kulak Burun Boğaz Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Kulak Burun Boğaz Hastalıkları uzmanı olmak. Endoskopik ve kombine kulak cerrahisi hakkında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 23 |
Tıp Fakültesi Dahili Tıp Bilimleri Bölümü Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon uzmanı olmak. Parkinson hastalığı ve nöromüsküler hastalıkların rehabilitasyonu, pediatrik disfajinin değerlendirilmesi ve rehabilitasyonu ile kasların ultrasonografik değerlendirilmesi alanlarında bilimsel çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 24 |
Tıp Fakültesi Dahili Tıp Bilimleri Bölümü Tıbbi Genetik Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Tıbbi Genetik uzmanı olmak. Dismorfoloji konusunda deneyimi olmak. | Başvur |
| 25 |
Ziraat Fakültesi Tarım Makineleri ve Teknolojileri Mühendisliği Bölümü Tarım Makineleri Anabilim Dalı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktorasını Tarım Makineleri alanından almış olmak. Toprak işleme ve ekim mekanizasyonu ile tarım makineleri tasarımı ve enerji etkinliği konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 26 |
Ayvacık Meslek Yüksekokulu Seyahat, Turizm ve Eğlence Hizmetleri Bölümü Turist Rehberliği Programı |
Profesör | 1 | Doçent ünvanını Turizm işletmeciliği alanında almış olmak. Somut olmayan kültürel miras, yöresel yemek kültürü, kültürel miras turizmi, iş değerleri konularında uluslararası çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |
| 27 |
Çanakkale Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümü Tıbbi Görüntüleme Teknikleri Programı |
Doçent | 1 | Doçentlik ünvanını Biyoloji bilim alanından almış olmak. Mikoloji alanında mikrofungusların tanımlanması, doğal ürünlerin antifungal ve antikandidal etkileri üzerine çalışmalar yapmış olmak. Alanında TÜBİTAK projesi yürütücüsü olmak. | Başvur |
| 28 |
Çanakkale Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Sağlık Bakım Hizmetleri Bölümü Yaşlı Bakımı Programı |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Beslenme ve Diyetetik alanında doktora yapmış olmak. Telomer dinamikleri ve yaşlılarda beslenme okuryazarlığı konularında çalışmalar yapmış olmak. | Başvur |